Институт архитектуры в Дессау (DIA), подразделение Университета прикладных наук Анхальта, располагается в историческом комплексе Баухауса. Программа DIA представляет собой 2-годичный курс на звание магистра архитектуры и рассчитана на студентов со всего мира: преподавание поэтому ведется на английском языке.
Мы публикуем проекты студентов первого года обучения, учащихся в студии Nomadic Form – «Кочевая форма», где особое внимание уделяется практике вычислительного проектирования (computational design).
Руководитель студии, профессор Александр Калачев:
«Nomadic Form существует с 2013 года, она изучает вопросы мобильного социального устройства и его проявления в архитектуре и в дизайне личного пространства. Также она занимается исследованиями в сфере CAD и возможностями применения компьютерной симуляции и прогнозирования в архитектурной практике, градостроительстве и дизайне. В процессе учебы студенты занимались исследованиями, выходящими за пределы стандартной программы, создавая свои собственные элементы логики и уникальные программные платформы для оптимизации процесса проектирования.»
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану
Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Республика Кирибати в Тихом океане – одна из самых уязвимых для последствий глобального потепления. Рост уровня Мирового океана может в ближайшем будущем привести к затоплению атоллов и коралловых островов, составляющих территорию этого государства. Ситуация усугубляется быстро растущим числом населения и дефицитом пресной воды. Президент республики призвал передовые страны как виновниц изменения климата открыть свои границы для бегущих из Кирибати жителей – жертв их безудержных развития и потребления. Пока же все больше жителей переселяется в столицу страны – Южную Тараву на атолле Тарава – где они вынуждены жить в трущобах.
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Авторы проекта предлагают, сымитировав естественный рост кораллов, напечатать на 3D-принтере для «эко-беженцев» – жителей Кирибати – располагающиеся на мелководье жилища, блоки с сельскохозяйственными угодьями и блоки для сбора пресной воды. В качестве материалов предлагается использовать песок и пену, а в результате должна получиться похожая на кораллы проницаемая структура. Печатать предлагается под водой, с помощью подводных лодок.
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Ахмед Рихан, Иоанна Чиобану. Формирующаяся среда обитания. Искусственный генплан для Кирибати
Артур Купрейчук и Генри МакКензи
Антарктическая исследовательская станция
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Станция представляет собой типовую модульную единицу, работающую автономно и в связке с подобными ей модулями.
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Климатические условия Антарктики являются одними из самых экстремальных на Земле. Зимой температура там опускается до –70° C, а пиковые скорости катабатических ветров достигают 83 м/с. Поэтому упор при разработке проекта был сделан на обеспечение максимально длительного пребывания людей внутри модулей.
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
В проекте позаимствован характер передвижения и объединения в группу пингвинов, которые плотно прижимаются друг к другу для сохранения тепла и для уменьшения пагубного воздействия ветра. Такая же плотная группировка модулей обеспечивает легкий доступ из модуля в модуль и позволяет распределять энергоресурсы.
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Геометрия модуля основана на трех основных факторах: модульность, обтекаемость, устойчивость.
Артур Купрейчук и Генри МакКензи. Антарктическая исследовательская станция
Каждый модуль рассчитан на двух исследователей и может работать в трех фазах: фаза движения, рабочая фаза, фаза сна. В фазе движения модуль закрыт и приведен в максимально обтекаемое состояние. При рабочей фазе центральное пространство расширено для работы внутри более, чем двух исследователей. В фазе сна раскрываются пневматические «жилые единицы».
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия
«Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Авторы проекта задумались о все более международном характере высшего образования. По данным ЮНЕСКО, в 2010 3,6 млн студентов училось за пределами родной страны, а в 2020 их количество достигнет 7 млн. В вузах Германии в 2012 числилось 103 110 зарубежных студентов, причем 70% из них были гражданами Турции, России и Китая. Все они нуждаются в доступном, удобно расположенном и комфортном жилище, но спрос здесь превышает предложение. Студенты-архитекторы находятся в особенно тяжелом положении: от них требуется очень много учиться и им порой даже приходиться ночевать в вузе, им нужно много пространства для учебы (работа с чертежами, макетами и т.д.), им приходится много перемещаться (интернатура, учебные экскурсии и т. д.).
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Как вариант решения «квартирного вопроса» студентов-архитекторов авторы проекта предложили «умный» модуль, который может быть использован как отдельно, так и в группе с подобными ему, причем в его «интеллект» заложен принцип роения или стадности: так особи собираются вместе, но всегда соблюдают дистанцию между собой. В большом модуле с жилым пространством, ванной и кухней имеется также «спальная единица», которую можно использовать отдельно. Она является электромобилем, в котором можно отправиться на многодневную экскурсию и т.д. Сам модуль не только мобилен, но и трансформируем: конфигурацию его ребер можно менять с помощью гидравлического поршня. Стены выполнены из ткани разной степени прозрачности и плотности.
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
Эслам Заки Саби, Адвитья Димас Сатрия. «Умный» модуль для студентов-архитекторов
