Перед участниками стояла задача предложить выразительное фасадное решение для проекта строящегося здания, не изменяя его объемно-планировочную структуру, а также разработать оригинального маскота. Конкурс был адресован студентам архитектурных вузов и молодым специалистам до 25 лет.
Помимо денежной награды победителю, организаторы обещают реализовать победившую концепцию на практике.
По словам главного архитектора ООО «БИП» Ильи Едемского, конкурс задумывался как возможность предложить молодым архитекторам не учебное упражнение, а реальную профессиональную задачу: «Мы сознательно предложили участникам реальный проект. Детский сад – объект с уже заданными ограничениями, и именно в таких условиях проявляется профессиональное мастерство архитектора. Для нас было важно не только определить победителя, но и поддержать молодых специалистов, дать им возможность попробовать свои силы на реальном объекте. Представленные работы показали высокий уровень мотивации и подготовки участников, поэтому мы рассчитываем сделать подобные конкурсы регулярными».
Генеральный директор ГК «Ленстройтрест»Валерия Малышева отметила, что уровень представленных работ оказался значительно выше ожиданий организаторов. Участники представили не просто эскизы, а глубоко проработанные, зрелые проекты. Поэтому выбрать победителей среди такого количества сильных участников было действительно непросто.
По мнению главного архитектора Ленинградской области Сергея Лутченко замечательно, что реализуются студенческие проекты, и новый конкурс на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада также нацелен на реализацию проекта молодого начинающего архитектора. Подобные конкурсы позволяют молодым архитекторам работать с реальными проектами еще на этапе обучения, получать опыт взаимодействия с профессиональным сообществом и лучше понимать требования, которые предъявляет современная практика.
Организаторы планируют продолжить практику проведения подобных профессиональных конкурсов.
Представляем проекты, занявшие 1-3 места.
Первое место
Анастасия Дзюрбей (Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет)-
![zooming]( "Первое место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада © Анастасия Дзюрбей (Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет)")
Первое место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада© Анастасия Дзюрбей (Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет)
-
![zooming]( "Первое место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада © Анастасия Дзюрбей (Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет)")
Первое место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада© Анастасия Дзюрбей (Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет)
Концепция победителя построенная вокруг образа жирафа – дружелюбного и легко узнаваемого персонажа, который становится главным элементом архитектурной идентичности здания. Автор предлагает отказаться от чрезмерной декоративности в пользу крупных графичных силуэтов животных, интегрированных непосредственно в композицию фасадов. Благодаря лаконичной пластике изображения легко считываются детьми разного возраста и формируют запоминающийся облик образовательного учреждения. Архитектурный образ поддерживается спокойной палитрой пастельных оттенков – терракотовых, песочных, светло-зеленых и бежевых тонов, дополненных облицовкой с текстурой дерева. Такое сочетание создает теплую и эмоционально комфортную среду, сохраняя современный характер архитектуры. В качестве основных материалов предлагаются фиброцементные панели с древесной фактурой и цветные штукатурные поверхности, отвечающие требованиям долговечности и пожарной безопасности.
Второе место
Елизавета Дьячкова (Санкт-Петербургский горный университет), Егор Морев (Академия художеств имени Ильи Репина)-
![zooming]( "Второе место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада © Елизавета Дьячкова (Санкт-Петербургский горный университет), Егор Морев (Академия художеств имени Ильи Репина)")
Второе место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада© Елизавета Дьячкова (Санкт-Петербургский горный университет), Егор Морев (Академия художеств имени Ильи Репина)
-
![zooming]( "Второе место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада © Елизавета Дьячкова (Санкт-Петербургский горный университет), Егор Морев (Академия художеств имени Ильи Репина)")
Второе место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада© Елизавета Дьячкова (Санкт-Петербургский горный университет), Егор Морев (Академия художеств имени Ильи Репина)
Авторы предложили более сложную архитектурную концепцию, рассматривающую детский сад как часть современного жилого квартала. Проект получил название TOY BOX – «коробка с игрушками». Его идея заключается в превращении каждого архитектурного элемента в самостоятельного персонажа, благодаря чему здание воспринимается не просто как образовательное учреждение, а как игровое пространство, стимулирующее детское воображение. Авторы стремились сохранить визуальную связь с архитектурой жилого комплекса «IQ Гатчина», однако насыщенные цвета окружающей застройки были переосмыслены в более спокойной пастельной гамме. Одной из особенностей проекта стало внимание к так называемому «пятому фасаду»: кровля рассматривается как полноценная часть архитектурной композиции, поскольку хорошо просматривается из окон окружающих домов. Особый интерес представляет работа с деталями. Инженерные шахты предлагается превратить в лаконичные архитектурные скульптуры – своеобразных маскотов, встроенных в силуэт здания. Монотонность фасадов преодолевается при помощи алюминиевых наличников с перфорацией, на которых изображены персонажи, созданные по мотивам детских рисунков. Лестничные клетки получают новую геометрию и превращаются в сказочные башни с облицовкой из металлических кассетных панелей, напоминающих каменную кладку. Проект отличается высоким уровнем архитектурной проработки, вниманием к деталям и комплексным подходом к формированию среды, где игровая составляющая возникает не за счет декоративных элементов, а через переосмысление самой архитектуры.
Третье место
Игорь Щеглов (Казанский государственный архитектурно-строительный университет)-
![zooming]( "Третье место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада © Игорь Щеглов (Казанский государственный архитектурно-строительный университет)")
Третье место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада© Игорь Щеглов (Казанский государственный архитектурно-строительный университет)
-
![zooming]( "Третье место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада © Игорь Щеглов (Казанский государственный архитектурно-строительный университет)")
Третье место открытого конкурса на разработку архитектурной концепции фасадов детского сада© Игорь Щеглов (Казанский государственный архитектурно-строительный университет)
В основу концепции положен один из самых узнаваемых сюжетов детства – строительство собственных «домиков» из подушек, одеял и мягких модулей. Авторы обращаются к универсальному игровому опыту ребенка, когда привычные предметы домашнего быта превращаются в личное, уютное и безопасное пространство. Именно эта идея становится отправной точкой для формирования архитектурного образа детского сада. Фасады здания формируются из повторяющихся объемных элементов с плавно скругленной пластикой, напоминающих сложенные друг на друга мягкие подушки. Чередование выступающих и заглубленных поверхностей создает впечатление, будто здание собрано не из традиционных строительных материалов, а из крупных мягких блоков. Такой прием делает масштаб фасадов более дружелюбным и соразмерным детскому восприятию, одновременно придавая архитектуре выразительную пластичность. Жюри отметило концепцию за удачную интерпретацию темы детского пространства, где архитектурная выразительность достигается не декоративными приемами, а переосмыслением самого характера формы. Проект демонстрирует, как эмоционально близкий ребенку образ может стать основой современной и реалистичной архитектурной концепции, сохраняя баланс между художественной идеей и возможностью практической реализации.
