RSS
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15

Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района

информация:

  • статус
    в процессе реализации
  • даты
    2022
  • region= area= address=микрорайон Бытха country_t=Россия city_t=Сочи
    место
    Сочи микрорайон Бытха
  • координаты
    43.571028, 39.766209
  • функция
    Образование и наука / Школа
  • теги
    send.project
  • площадь участка
    2,6796 га
  • площадь застройки
    7 243,9 м2
  • общая площадь
    26 853,23 м2
  • высота
    18,70
  • этажность
    3
  • строительный объем
    102 274,16 м3
Виктор Сидаков
Ирина Сидакова
Россия

авторский коллектив

Авторский коллектив «арх.15»:
ГАП: Виктор Сидаков 
Главный дизайнер: Ирина Сидакова 

Проектная и рабочая документация: Капитальный проект
Руководитель: Павел Ендуткин 
ГАП: Евгений Астахов 
ГИП: Ольга Ендуткина 
Главный конструктор: Артур Паульс 

 

партнеры, заказчики, смежники

Заказчик: МКУ г. Сочи «УКС»
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15

Архи.ру об этом объекте:

03.07.2025

Школа как доминанта

Бюро арх.15 актуализировало типовой проект общеобразовательной школы на 1100 мест в Хостинском районе. Функциональные блоки отличаются фасадными решениями, задействована кровля, а для оформления учебных и рекреационных пространств формальный подход отвергнут в пользу адаптивного.

Описание предоставлено архитекторами Участок находится в микрорайоне Сочи Северная Бытха , где строятся новые жилые комплексы с современными фасадами и большим количеством остекления. Предыдущий типовой проект школы был выполнен в псевдоклассическ...   читать дальше
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15

история проекта:

Первоначальный проект школы был выполнен и согласован в экспертизе еще в 2018 году. В 2022 году, когда началось строительство школы, было обнаружено, что новое программное задание от Управления образования не соответствует текущему проекту. После чего заказчик МКУ г. Сочи «УКС» обратился в ООО «Капитальный проект» для корректировки проектной и рабочей документации. Нас генеральный проектировщик привлек как концептуальный отдел для разработки новых фасадных решений, так как заказчик попросил осовременить фасады типового проекта (аналогичный проект школы уже запроектировали в нескольких районах г. Сочи)

Начав работу над проектом, совместно с генпроектировщиком, мы убедили заказчика, что необходимо подходить комплексно к проектированию. Нужно разработать концепцию фасадных решений вместе с проектом благоустройства и разработать дизайн-проект интерьеров (чего не было в типовом проекте)

Пройдя сложный путь трансформации типового проекта мы решили не только рассказать об итоге работы, но и поднять тему целесообразности типовых проектов. 

описание:

Переосмысление типового проекта
 
Проблематика
В настоящее время в России существует острая необходимость в строительстве новых школ и модернизации уже существующих, чтобы они соответствовали современным требованиям образовательного процесса. Несмотря на выделение государственного финансирования и разработку соответствующих программ, по-прежнему существует практика использования типовых проектов для строительства образовательных учреждений.

Существует мнение, что такой подход позволяет сэкономить средства на проектировании и сокращает сроки строительства. Однако на практике оказывается, что стоимость полного проекта составляет около 2% от стоимости объекта. Если рассмотреть скорость реализации, то на деле приходится адаптировать типовой проект под актуальные нормативные требования, особенности участка и программное задание от Управления образования. Для этого привлекаются проектные организации, что требует дополнительных затрат времени и средств. При этом типовые решения не включают проект интерьеров, разработку системы навигации и создание брендбука по графическому оформлению школ.

Школа представляет собой одну из ключевых ступеней образовательного процесса детей. Помимо содержания образования, важно создавать среду обучения, запоминающуюся архитектуру с интересным пространством внутри. Назрела необходимость в качественных изменениях в образовательных учреждениях, в школах внедряется педагогический дизайн, проповедующий вариативность и креативность обучения, мобильность и многофункциональность учебной среды.

Наш проект
Нам представилась возможность поработать над готовым типовым проектом школы на 1100 мест в городе Сочи, который не соответствовал актуальным требованиям Управления образования ни по одному из параметров, но тем не менее проект привязки этого типового проекта получил положительное заключение государственной экспертизы.
Участок проектирования находится в микрорайоне «Северная Бытха», где идет застройка новыми жилыми комплексами с современными фасадами и большим количеством остекления. Предыдущий типовой проект школы был выполнен в псевдоклассическом стиле со скатной кровлей и не вписывался в окружающий контекст.

Кровля здания школы хорошо просматривается из окон окружающей застройки, а сложный рельеф не позволяет в полной мере использовать участок школы. Мы предложили рассматривать кровлю как «пятый фасад», сделав её эксплуатируемой. Это решило множество проблем: разместили дополнительную спортивную площадку, зоны отдыха для школьников разных возрастов и часть учебных зон на открытом воздухе. Разбивка мощения на кровле продолжает общую композицию благоустройства территории, создавая единый рисунок всего участка.

Благоустройство территории выполнено на контрасте с фасадами. Фасады имеют геометричные формы, а мощение природные линии.

Все случайные выступы старого проекта по фасаду были нивелированы путем перепланировки. Одной из задач новых фасадных решений было разделить протяженное здание школы на соразмерные человеку объемы. Главный вход, выходящий на площадь для проведения линеек, обрамлен порталом, выполненным в отделке под дерево. Тема порталов поддерживается и на других фасадах. Яркие порталы появились на глухих торцах со стороны стадиона, на выступах и при разделении объемов.

Здание имеет три типа композиционной разбивки элементов фасада: четкий ритм окон и простенков в блоке старших классов, шахматный порядок с разной шириной окон для блока начальных классов и витражные окна с вертикальными ламелями на всю высоту здания для спортблока. Помимо крупной пластики членения фасадов, добавили более мелкую деталировку на панелях в виде тиснения с рисунком букв русского алфавита.

Интерьеры
Основным задачами интерьерных решений было скорректировать планировочные решения: предусмотреть различные сценарии зонирования, сделать общественные зоны точками притяжения школьников и внедрить в цветовую гамму интерьеров фирменные цвета школы. При перепланировке столкнулись с нехваткой площадей для общественных зон, невозможностью устройства двусветных пространств в рекреациях и наличием бесполезных помещений, которые использовались не по назначению.

Класс сегодня представляет собой не только фронтальную форму организации работы, но и многофункциональное пространство с возможностью трансформации и расширения. Открытость кабинетов и возможность наблюдать за учебным процессом – важный маркер современной школы. Обучение не всегда происходит только в классе – для этого можно использовать рекреации, вестибюли или библиотеки. Библиотека и медиатека выходят за пределы кабинетов, книги и интерактивные зоны появляются там, где ученики отдыхают. Обучение происходит непрерывно, просто изменяя форму.

В типовой библиотеке обычно можно увидеть стандартную фронтальную расстановку парт с рабочим столом библиотекаря, компактно расположенную зону открытого хранения и несколько столов с компьютерами. Однако это помещение таит в себе невиданный потенциал. Место, куда дети захотят прийти отдохнуть и пообщаться, научится чему-то новому. Где можно записаться на кружок, провести мини-спектакли или поучаствовать в мозговых штурмах.

Примерно такие же проблемы существуют и с рекреациями. Рекреация это как правило многофункциональное помещение с возможностью отдыха, а поскольку формат отдыха вариативен, то необходимо предусмотреть различные сценарии использования пространства и его наполнения, сделать это помещение узнаваемым и нестандартным.

Выводы
В архитектурной застройке школа всегда является акцентным зданием как в маленьких городах, так и в мегаполисах. Это делает ваш район особенным и непохожим на соседние. Их строят на долгий срок эксплуатации, поэтому помимо практичности и надежности, необходимо достаточно быстро внедрять актуальные и прогнозировать возможные будущие потребности. Мы находимся на том этапе, когда недостаточно просто соблюсти требования по площади, освещенности и минимальному набору оборудования. У государства и людей есть запрос на качественное образование, которое требует другого подхода к проектированию учебных заведений.
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Актовый зал
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Библиотека
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Библиотека
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Библиотека
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Учебный кабинет блока начальных классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Учебный кабинет блока начальных классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Лестница блока начальных классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Рекреация блока начальных классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Рекреация блока начальных классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Рекреация блока начальных классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Рекреация блока начальных классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Рекреация блока начальных классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Учебный кабинет блока старших классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Учебный кабинет блока старших классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Учебный кабинет блока старших классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Рекреация блока старших классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Рекреация блока старших классов
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Входной холл
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Входной холл
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Спортзал
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Столовая
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Столовая
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Столовая
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Ситуационный план
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Генплан
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. План 1 этажа
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. План 2 этажа
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. План 3 этажа
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района. Разрез
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15
Общеобразовательная школа на 1100 мест в микрорайоне «Северная Бытха» Хостинского района
© арх.15

Архитекторы – партнеры Архи.ру:

  • Владислав Андреев
  • Александр Самарин
  • Алексей Гинзбург
  • Татьяна Гук
  • Юлия Солдатенкова
  • Сергей Переслегин
  • Игорь Членов
  • Александр Котенков
  • Александр Скокан
  • Энди Сноу
  • Всеволод Медведев
  • Степан Липгарт
  • Елена Пучкова
  • Ерлан Бекмухамедов
  • Виталий Лутц
  • Сергей Кузнецов
  • Марина Егорова
  • Роман Леонидов
  • Екатерина Кузнецова
  • Татьяна Зульхарнеева
  • Андрей Чуйков
  • Александр Асадов
  • Раис Баишев
  • Георгий Трофимов
  • Юлий Борисов
  • Михаил Давыдов
  • Валерий Лукомский
  • Зураб Басария
  • Ростислав Цайзер
  • Павел Андреев
  • Станислав Белых
  • Николай Переслегин
  • Олег Мединский
  • Евгений Подгорнов
  • Андрей Гнездилов
  • Евгений Зеленов
  • Сергей Чобан
  • Григорий Мустафин
  • Антон Лукомский
  • Антон Яр-Скрябин
  • Вера Бутко
  • Владимир Плоткин
  • Антон Надточий
  • Даниил Лоренц
  • Андрей Романов
  • Олег Шапиро
  • Дмитрий Сухов
  • Сергей Труханов
  • Василий Крапивин
  • Полина Воеводина
  • Николай Кикава
  • Анастасия Абашева
  • Константин Ходнев
  • Сергей Никешкин
  • Юлия Тряскина
  • Алексей Орлов
  • Михаил Канунников
  • Андрей Михайлов
  • Анна Иванова
  • Александра Кузьмина
  • Андрей Асадов
  • Наталия Шилова
  • Дмитрий Буш
  • Дмитрий Ликин
  • Никита Явейн
  • Илья Машков
  • Григориос Гавалидис
  • Игорь Шварцман
  • Иван Кожин
  • Сергей Скуратов
  • Наталья Сидорова
  • Маргарита Авдышева
  • Левон Айрапетов
  • Александр Бровкин
  • Алина Георгиевская
  • Илья Гринберг
  • Олег Карлсон
  • Алексей Курков
  • Антон Ладыгин
  • Николай Макаров
  • Мария Николаева
  • Алексей Полищук
  • Роман Пономарёв
  • Валерия Преображенская
  • Виктория Раубо
  • Илья Уткин
  • Олег Шурыгин
  • Дмитрий Шурыгин

Проект из каталога (случайный выбор)

Дом в Тучково
Олег Карлсон, 2010 – 2010
Дом в Тучково

Постройки и проекты (новые записи):

  • Проект приспособления объекта культурного наследия регионального значения городской детской больницы (богодельни) конца XIX В. под детский сад и центр досугового развития, г. Иваново
  • ЖК Анхор
  • Производственный кластер в Некрасовке
  • Многофункциональный жилой комплекс в Бирюлево
  • Многофункциональный жилой комплекс в Измайлово
  • Театр для детей и молодежи в Череповце
  • Навес над тандыром
  • Детский сад в составе в ЖК «Преображенская площадь»
  • Научная площадка Роснефть

Новости российской архитектуры:

Арка, гранит, 90-е
25.07.2025

Арка, гранит, 90-е

Валентин Коган, Сергей Орешкин, Святослав Гайкович
Масштаб и драйв
25.07.2025

Масштаб и драйв

Алексей Авдохин, Павел Хегай
Лес вместо ленты
24.07.2025

Лес вместо ленты

Евгений Ростовский
Город как сюжет
22.07.2025

Город как сюжет

Сергей Скуратов