Гимназия им. Н. В. Пушкова

информация:

статус
реализовано
даты

— 2019 / 2021 — 09.2024

место

Троицк Октябрьский проспект, владение 35

координаты

55.484374, 37.298249

функция
Образование и наука / Школа

общая площадь

30 200 м²

ссылки:

Проект на сайте Архитектурной премии Москвы

Андрей Асадов

АБ АСАДОВ

руководитель авторского коллектива

Александр Асадов

АБ АСАДОВ

руководитель авторского коллектива

АБ АСАДОВ | Россия

авторский коллектив

Авторский коллектив:
Руководители: А.А. Асадов, А.Р. Асадов
Архитекторы: ГАП: О. Григорьева, М. Матвеев, К. Згурская, А. Балюк;
Интерьеры
ГАП: С. Соболев, архитекторы: А. Курятников, Д. Певзнер, В. Павловец, Д. Шмаков, А. Леликова, В. Иванова, Е. Ходырева

партнеры, заказчики, смежники

Генпроектировщик: компания Академпроект

Руководитель Д. Ефромеенко, ГАП Н. Фомичева

другие названия проекта

Государственное автономное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия имени Н.В. Пушкова» на 2100 мест в городе Троицке

награды:

Вид на гимназию из леса

Фотография © Андрей Асадов/ предоставлена бюро ASADOV

Архи.ру об этом объекте:

07.02.2025

Елена Петухова. Шаг к мечте

Сложности согласований, недостаточный бюджет и проблемы на строительной площадке при реализации проекта школы в Троицке не помешали бюро ASADOV добиться главного – сделать еще один шаг от старых представлений об учебных пространствах к созданию образовательной среды принципиально нового качества.

Между проектом и реализацией всегда есть отличия. В процессе разработки документации и строительства неизбежны корректировки, замены, иногда утраты. С этим сложно смириться, когда речь идет о новаторском проекте, в разработке которого принимали участ... читать дальше

другие тексты Архи.ру:

15.06.2020

Алла Павликова. Часть целого

05.06.2020

Премия Москвы: итоги 2020

Один из торцевых фасадов с логотипом гимназии

Фотография © Андрей Асадов/ предоставлена бюро ASADOV

описание:

Комплекс гимназии расположен в парковой территории, недалеко от центра г. Троицка. Важнейшей задачей было создать сомасштабное детям пространство, несмотря на огромную вместимость комплекса. Приняв как данность размеры школы и ее местоположение, мы сделали все возможное, чтобы максимально бережно и корректно расположить объем на участке, с уважением к природе и к окружению.
План здания – результат долгой и кропотливой работы с целым рядом ограничений, которые предъявляются к образовательным учреждениям. Форма плана, похожая на «звездочку», с общественным ядром и расходящимися от него лучами учебных корпусов, позволила не только вписаться в строгие ограничения, но и удобно расположить внутри все функции.
Главной темой интерьера является: «город для детей». Авторы выделили функциональные блоки школы и крупные объемы во внутреннем пространстве разными цветами и паттернами, создав таким образом ощущение, что ученик находится в огромном детском городском пространстве, построенном специально для него.