Детский музей «Лаборатория предмета» в Архангельском краеведческом музее

информация:

статус
реализовано
даты

2024 — 2026 / — 2026

место

Архангельск набережная Северной Двины, 85/86

координаты

64.537775, 40.510289

функция
Культурный / Музей
Детский музей «Лаборатория предмета» – новое пространство Архангельского краеведческого музея, посвящённое реставрации. Идея музея в том, чтобы учиться смотреть на музейные предметы глазами хранителей и реставраторов: замечать детали, следы времени и понимать, как вещи создавались и жили свою жизнь

общая площадь

350 м²

Александр Ермолаев

АМ "ТАФ"

Мастерская ае+ | Россия

авторский коллектив

Руководитель авторского коллектива – Александр Ермолаев; главный архитектор – Александр Дверник; архитекторы – Маргарита Альмухаметова, Полина Симонова, Анна Шангина, Елизавета Пономар, Александр Лихачев; кураторы – Светлана Пачина, Вера Ярилина

награды:

Лауреат премии «АРХИВУД» 2026

Детский музей «Лаборатория предмета» в Архангельском краеведческом музее

Фотография @ Ирина Ефимова / предоставлена Архангельский краеведческий музей

Детский музей «Лаборатория предмета» в Архангельском краеведческом музее

Фотография @ Ирина Ефимова / предоставлена Архангельский краеведческий музей

история проекта:

Детский музейный центр «Лаборатория предмета» в Архангельском краеведческом музее возник из идеи создать современное образовательное пространство для семейной аудитории. Инициаторами создания центра выступили директор музея Александра Богданова и заместитель директора Светлана Пачина. Куратором проекта стала Вера Ярилина, эксперт по детским музейным центрам. Архитектурное решение разработала мастерская «ае+» под руководством Александра Ермолаева. Графический дизайн выполнен под руководством Никиты Терёшина. В реализации проекта активное участие приняли сотрудники музея и монтажная бригада, которая в течение трёх месяцев создавала экспозиционную среду.

описание:

Музей состоит из трех пространств: входная зона, выставочный зал, мастерская. Выставки будут меняться, постепенно открывая разные фонды музея. Каждая посвящена одному материалу (ткань, дерево, металл, керамика и тд.). Под каждую тему разрабатывается своя образовательно-событийная программа. Познакомиться с выставкой можно по-разному: самостоятельно с маршрутным листом, на экскурсии или на музейном занятии.

На первой выставке музея, посвященной тканям, в выставочном зале есть всё, чтобы узнать о ткани как можно больше: игровые модули, которые помогут понять, как появляются нити, как из них рождается ткань, как и от чего она стареет и портится. Малыши смогут почувствовать себя ниточками в ткацком станке и помочь найти затерявшийся носок, а ребята постарше с помощью лупы и ультрафиолетового фонарика прочитают таинственные надписи на холсте, незаметные на первый взгляд, и узнают, по каким правилам живут реставраторы. Обаятельная музейная Моль (персонаж разработанный для экспозиции) подскажет самым маленьким посетителям, на что обратить внимание.

В мастерской всё, что посетители узнали на выставке, можно закрепить на творческих занятиях. Детские реставрационные мастерские – специально разработанная программа, которая позволяет глубже познакомиться с музейным делом и секретами реставрационного мастерства. Здесь есть всё для экспериментов и творчества: микроскопы и ультрафиолетовые фонарики, миниатюрные ткацкие станки, красители, пяльцы и другие инструменты настоящих исследователей.

Образ архитектурного решения экспозиции соединяет в себе чудесную пластику живой, будто бы уже руинированной геометрии великого архитектора, реставратора Карло Скарпа с поэтической пожитостью родных северных изб. Мы старались заложить в архитектуру экспозиции образ реставрации, вышедшей в пространство. «Руинированные» архитектурные элементы (стена, окно, амфитеатр и т. д.) напоминают о многослойности явления реставрации. Реставрация – это всегда про взаимодействие с предметом, поэтому было важно сделать архитектуру экспозиции не только интересной, но и провоцирующей на контакт с ней. Для этого мы сделали помосты, возвышения, уступы, проходы, которые превращают посетителей из простых наблюдателей в исследователей пространства и экспонатов, а детям дарят множество сценариев для игры.