Центр дополнительного образования Вверх
@ ulab
Центр дополнительного образования Вверх
информация:
-
статус
в процессе реализации -
даты
2023 — 2024 / 2024 -
место
Москва ул. Раменки, 4 -
координаты
55.693731, 37.494136 -
функция
Образование и наука / Образовательный комплекс -
теги
send.project -
общая площадь
4 822 м2 -
высота
9,7 -
этажность
2 -
строительный объем
22 972 м3
Бюро ulab
Россияавторский коллектив
Руководитель проекта – Анна Глушкова; ГАП – Евгений Волков; архитекторы – Михаил Онучин, Николай Пищукевич, Анна Разакова, Бокейхан Камза, Тагир Абдрахманов, Семён Спитченко, Анна Трифонова
партнеры, заказчики, смежники
Смежники – Проектное бюро R1 – стадии П и РД
награды:
- Архитектурная премия москвы 2024
Центр дополнительного образования Вверх
@ ulab
Центр дополнительного образования Вверх
@ ulab
история проекта:
Проект был выбран победителем в рамках закрытого конкурса, организованного благотворительным фондом Абсолют-помощь
описание:
Центр «Вверх» занимается поддержкой молодежи в трудной жизненной ситуации, помогая им получать образование и навыки для будущей работы. Для команды центра мы спроектировали новое здание, которое станет не только современным учебным комплексом, но и полноценным общественным пространством с мастерскими, кулинарной зоной и коворкингом.
Перед началом проектирования мы изучили участок и здание школы, которое ранее находилось на этом месте. Оно «обнимало» зеленый внутренний двор и защищало его шума, а перед главным фасадом располагалась открытая зона для мероприятий. Мы стремились сохранить это ощущение: зеленый внутренний двор, активная зона у главного входа и связь между ними через атриум, – так родилась живописная форма здания в плане.
Атриум стал ключевым элементом проекта – он соединяет все функциональные зоны здания и обеспечивает плавный переход между уличной и дворовой частью. Здесь будут проходить занятия и мероприятия для учеников, преподавателей и гостей.
В интерьере мы использовали материалы с натуральными текстурами и тёплыми оттенками, чтобы создать спокойную атмосферу для учебы и творчества. Пространства школы открыты для общения, совместной работы и отдыха, поддерживая главную идею центра – развитие через участие и поддержку.
Перед началом проектирования мы изучили участок и здание школы, которое ранее находилось на этом месте. Оно «обнимало» зеленый внутренний двор и защищало его шума, а перед главным фасадом располагалась открытая зона для мероприятий. Мы стремились сохранить это ощущение: зеленый внутренний двор, активная зона у главного входа и связь между ними через атриум, – так родилась живописная форма здания в плане.
Атриум стал ключевым элементом проекта – он соединяет все функциональные зоны здания и обеспечивает плавный переход между уличной и дворовой частью. Здесь будут проходить занятия и мероприятия для учеников, преподавателей и гостей.
В интерьере мы использовали материалы с натуральными текстурами и тёплыми оттенками, чтобы создать спокойную атмосферу для учебы и творчества. Пространства школы открыты для общения, совместной работы и отдыха, поддерживая главную идею центра – развитие через участие и поддержку.