Общеобразовательная школа на 275 мест

информация:

статус
реализовано
даты

01.2017 — 05.2019 / 01.2018 — 09.2019

место

Домодедово Московская обл. Мкр. Северный ул. Советская, д. 32

координаты

55.442323, 37.758010

функция
Образование и наука / Школа

площадь участка

1,4755 га

площадь застройки

3 426 м²

общая площадь

7 565 м²

высота

15,6

этажность

АБ ASADOV

ASADOV architects / Россия

авторский коллектив

А. Асадов, О. Григорьева, К. Шепета, при участии: Т. Коновалова, П. Белкова

Генпроектировщик: компания Академпроект
Руководитель: Д. Ефромеенко
Главархитектура МО: М. Хайкин, Е. Масляева

партнеры, заказчики, смежники

Заказчик: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Домодедовский лицей №3, имени Героя Советского Союза Ю. П. Максимова

Общеобразовательная школа на 275 мест

Фотография © Андрей Асадов

Архи.ру об этом объекте:

13.03.2020

Ася Белоусова. Большая маленькая победа

В небольшой по масштабу школе в Домодедове бюро ASADOV_ мастерски справилось с ограничениями в виде скромного бюджета и жестких лимитов площади, спроектировав светлые классы, гуманные рекреации и даже многосветный атриум с амфитеатром, ставший центром школьной жизни.

В Подмосковье уже несколько лет реализуется госпрограмма строительства школ по утверждению властей региона, самая масштабная в стране. Ежегодно региональные издания рапортуют о вводе в эксплуатацию десятков новых школьных зданий, и это, конечно, по... читать дальше

Общеобразовательная школа на 275 мест

Фотография © Андрей Асадов

описание:

Проект «Здания Школы на 275 мест» выполнен на почти квадратном участке.
Поскольку главной улицей из 4-х обрамляющих участок является ул. Советская, возникла идея ориентировать главную площадь, а соответственно и вход в школу на юго-западную сторону.

На первом этаже запроектированы: входные группы в основную и начальную школы,
спортивные залы с раздевалками, учебный кабинет 1 класса, спальные комнаты и игровые начальной школы, мастерские по обработке металла и дерева, а также пищеблок и медблок. На втором этаже: помещения актового зала, библиотечно-информационный центр, офисная зона для педагогов и администрации, мастерские домоводства и кулинарии, учебные кабинеты начальной и основной школы. На третьем этаже: учебные кабинеты основной школы, кабинеты физики, химии и биологии, информатики и иностранного языка. Также на этом этаже запроектированы технические помещения, расположенные в центральной части школы. Главным ядром здания является открытая лестница, соединяющая все 3 этажа и завершающаяся световым фонарем.

Под всем зданием школы (кроме универсального зала) организовано техподполье, для
прокладки инженерных коммуникаций, высотой 1,75 м. Под центральным ядром и в зоне спортивного зала начальной школы оно понижается до высоты тех. этажа 2,65, в этом месте располагаются венткамеры, ИТП, электрощитовая. Из эл. щитовой и ИТП организован собственный выход на улицу через приямок.

Объем здания представляет многоступенчатый разномассный объем, в котором можно
выделить три блока, соединенных вместе и расходящихся в глубь участка. Блоки расположены так, чтобы обеспечить необходимую инсоляцию учебных кабинетов и мастерских. А также, они организуют интересное пространство вокруг школы и подчеркивают градостроительные линии.

Учитывая эксплуатационную многофункциональность проектируемого здания и различное
назначений помещений, в проекте уделено значительное внимание рекреационным зонам, связывающим все планировочные блоки в единое целое и создающим максимально комфортное пространство для пребывания и перемещения учащихся.

Архитетура школы совмещает строгие черты функционального стиля с элементами
постмодернизма, с присущими ему окнами разных размеров, цветными фасадми и ассиметричными объемами. Цветовое решение фасада подчеркивает особенности сложной объемной композиции, выделяя в структуре здания крупные элементы, которые складываются подобно конструктору. С помощью этих приемов у школы формируется образ современного, яркого и позитивного объекта с трендовым дизайном. Цветовое решение фасадов гармонично вписывается в контекст окружающей застройки с активным озеленением. Цветовая палитра из белого и желто-зеленых оттенков выглядит молодежно и современно, создает визуальный комфорт и не отвлекает внимание от учебного процесса. Главной идеей архитектурных решений было создать притягательное и разнообразное пространство для детей. Дать ощущение, что это их маленький город.