Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
информация:
-
статус
реализовано -
даты
— 2013 -
место
Россия, Москва
ул. Маршала Тухачевского, 45, корп. 2 -
функция
Образование и наука / Детский сад -
площадь участка
1,06 га -
площадь подземная
2 460 м2 -
общая площадь
8 860 м2 -
этажность
3 -
Детский сад – 150 мест
Начальная школа – 100 мест -
другие объекты
2017Хорошевская гимназия «Хорошкола»
Юлия Солдатенкова /
Yulia Soldatenkova / Россия70°N arkitektur /
70°N arkitektur / Норвегия
А-Проект /
A-Project / Россияавторский коллектив
«А-Проект»: А. Дмитриев, Ю. Солдатенкова, К. Назарян, при участии 70°N arkitektur
партнеры, заказчики, смежники
70ºN arkitektur as (Норвегия): фасады
Генеральный подрядчик: Концерн «КРОСТ»
Генеральный проектировщик: Концерн «КРОСТ»
Генеральный подрядчик: Концерн «КРОСТ»
Генеральный проектировщик: Концерн «КРОСТ»
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
описание:
Детский образовательный центр – новый проект, разработанный и реализованный Концерном «КРОСТ» по заказу ООО «Хорошевская прогимназия» в Северо-Западном административном округе столицы.
Здание находится на территории одного из реконструируемых Концерном кварталов, а именно «Юнион Парк» (82-й квартал Хорошево-Мневники). Объект занимает небольшой внутриквартальный участок на пересечении улиц Маршала Тухачевского и Генерала Глаголева.
Центр включает детский сад на 150 мест и начальную школу на 100 мест. Объединение под одной крышей двух видов учебных заведений создает комплексную образовательную среду: ребенку не приходится прощаться с комфортной обстановкой детского садика из-за перехода в начальную школу. Общение детей разных возрастов способствует их быстрому развитию. Более того, отсутствует необходимость дополнительной подготовки воспитанников детского сада к школе. В Европе эта типологическая модель довольно распространена, в российском же контексте – уникальна: отечественных аналогов данному зданию нет.
Технологическая насыщенность объекта самыми совершенными системами делает его аналогом бизнес-школы «Сколково» в сфере детской образовательной системы.
Срок реализации проекта – девять месяцев.
Фасады
Проект Детского образовательного центра разработан архитектурной мастерской Концерна «А-Проект» при участии отечественных и зарубежных специалистов из самых разных областей.
Облик образовательного центра формируют разноцветные оконные рамы и наличники, оттеняемые полосатым фасадом в серой цветовой гамме. Решение отчасти повторяет архитектуру Школы коммуникации Вестердалс в Осло по проекту норвежского архитектора Кристин Ярмунд. Влияние Севера ощущается неспроста – в проекте участвовали скандинавские архитекторы: в начале 2012 года Концерн провел закрытый конкурс на разработку фасадов среди европейских бюро, который выиграло норвежское бюро 70°N arkitektur.
Планировочное решение
Здание состоит из трех надземных и одного подземного этажа.
Как правило, административные помещения, требующие естественного освещения, располагаются на верхних этажах здания. Но в этом проекте необычное устройство подземного этажа позволило разместить их в уровне цоколя.
Это стало возможным благодаря созданию по периметру здания широких световых приямков, обеспечивающих полноценную инсоляцию цокольных помещений.
Кроме того, подземный этаж вмещает технические помещения, часть пищеблока и комнаты для собраний родителей и отдыха персонала. Такое решение позволило освободить на верхних уровнях больше места для детей.
На первом, втором и третьем этажах находятся учебные классы, а также помещения для спортивных занятий и отдыха. Внедряемая в прогимназии инновационная система образования предполагает раннее приобщение младших школьников к взрослым дисциплинам. Поэтому в здании предусмотрены классы естествознания, домоводства, кабинеты иностранных языков, современный медиацентр с возможностями интерактивного обучения и пространство для интеллектуальных игр – т. н. леготека.
Помещения детского сада выделены в отдельный блок с изолированным входом. Пространства групповых ячеек – трансформируемые: игровые могут объединяться со спальнями.
В процессе обучения воспитанники детского сада и школьники не пересекаются, но имеют возможность общаться в ходе общешкольных мероприятий.
Для всестороннего развития детей созданы скульптурный и гончарный классы, студии живописи и хореографии.
Расширенный комплекс физкультурно-оздоровительных помещений включает большой спортивный зал, зал лечебной физкультуры и бассейн с двумя чашами, одна из которых предназначена для обучения плаванию, а другая для занятий синхронным плаванием.
Атриум
Центральную часть здания занимает благоустроенный двор-атриум – удобное место для отдыха, проведения уроков и различных мероприятий. Это многосветное пространство с остекленным периметром просматривается с каждого из трех наземных этажей, являясь своего рода визуальной связкой между вестибюлем, бассейном и зонами рекреации. Двор устлан сосновыми досками и замощен натуральным гранитом. Внутри устроен сезонный сад. Высаженная здесь яблоня будет цвести весной, плодоносить летом, ронять листья осенью и скрываться под снегом зимой, демонстрируя детям цикличность природы.
Интерьеры
Дизайн интерьеров развивает фасадную тему: разноцветные колонны по периметру прямоугольного атриума, копия знаменитой картины Кузьмы Петрова-Водкина «Купание красного коня» на одной из стен бассейна, оранжевая плитка на полу и стенах столовой – внутри даже больше цвета, чем снаружи. Оформление помещений образовательного центра – продукт тесного сотрудничества архитекторов и детских психологов. Несмотря на общую живописность, здесь нет ничего случайного.
Интересный факт: для оформления стены бассейна была заказана профессиональная фотосъемка картины в Государственной Третьяковской галерее.
Поставщик элементов мощения: фабрика «Готика»
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
Фотография © Алексей Народицкий
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
Детский образовательный центр «Хорошевская прогимназия»
© А-Проект
