Подробно рассмотрены основные социокультурные принципы проектирования различного типа зданий и сооружений как элементов городской среды. Проанализированы социально-функциональные особенности динамики городского пространства с учетом процессов урбанизации и глобализации. Описаны социальные предпосылки изменения архитектурных объектов в процессе эволюции планировочной структуры города, архитектурное проектирование интерпретировано как средство развития городской среды. Приведены критерии диагностики степени зрелости отдельных элементов пространственно-функционального каркаса крупного города. Учебное пособие разработано на основе программы дисциплины регионального компонента цикла ДНД, составленной в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Архитектура» (степень — магистр архитектуры), с учетом изменений в действующем государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по направлениям подготовки для получения степени (квалификации) «магистр». Гриф: Допущено УМО по образованию в области архитектуры в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению «Архитектура»