|
пресс-релиз:
Вход: свободный
Ежедневно с 12.00 до 20.00
Выставка проходит при поддеркже: МДСТ, Центр ДОМ, “Арт-Бля”, “Рустамушки Интернешнл”, Кресла-мешки Smart Balls
Участники выставки:
Бобровская Алена, Богоявленская Маша, Боксер Саша, Вепринцев Боря, Вертинская Василиса, Вознесенский Петя, Гурович Миша, Гусев Артемий, Гут Иван, Дацковских Аглая, Демская Оля, Заев Вася, Зеликин Вася, Ионова Саша, Корнеев Егор, Корнеев Иван, Коршакова Соня, Кричевский Данила, Лабазова Соня, Ларичева Саша, Михайловская Мария, Мордвинцева Лиза, Никифоров Слава, Овчинникова Соня, Оганесян Кай, Павликов Саша, Плотникова Маша, Рахмилович Гриша, Романовская Соня, Рудакова Маша, Сапрыкин Миша, Сильвестров Петя, Ситникова Вера, Сулейманов Марат, Шибенков Антон, Ягубская Аня
Руководители проекта:
Иван Анохин, Александр Зеликин, Михаил Лабазов, Михаил М. Лабазов, Ольга Рокаль, Марина Ярмаркина
При участии:
Семена Григоряна, Аси Терещенко, Аглаи Шульженко, Александра Юфика
Куратор: Егор Ларичев
Консультант Проекта: Георгий Никич
Граница «взрослого» и «детского» в искусстве, «взрослого» и «детского» начал в художнике, «взрослого» и «детского» восприятии.
«Детские» корни происхождения современного искусства и искусства в целом очевидны. Модернисты начала XX века первыми заметили это. Опыт детства, комплексы и страхи, творческие способности, в корне практики любого современного автора. Но в «кроне» и «плодах» современного искусства детское искусство почти не просматривается.
Вопросы, которые ставит проект: можно ли пускать детей на территорию современного искусства? Чем объясняется неравенство детского и взрослого самовыражения? Почему произведения детей – только инструменты в воспитательно-образовательно-социально-терапевтических процессах, а взрослые – самоценны? Каким образом дети интерпретируют взрослое искусство, а взрослые – детское? Как оценивать результат неотрефлектированного формотворчества? Может ли «детское искусство» повлиять на изменение границ культурных территорий?
Три совершенно разных части выставки объединены темой детскости в искусстве.
|
дизайн