Исследовательская платформа Best Architecture Masters (BAM) опубликовала список вузов с лучшими магистерскими программами для архитекторов. Первое место, как и в прошлом году, занял Гарвардский университет, «серебро» взял его сосед по Большому Бостону – Массачусетский технологический институт (MIT), а третья позиция досталась совместной программе, разработанной мадридской Высшей технической школой архитектуры (ETSAM) и швейцарской Федеральной высшей технической школой в Цюрихе (ETH Zürich). При этом большая часть обучения по программе проходит именно в Испании.
Публикуем список десяти лучших университетов со ссылками на магистерские программы. Полный перечень включает 30 вузов, посмотреть его можно .
(Кембридж, Массачусетс)
(Кембридж, Массачусетс)
(ETSAM) + Швейцарская высшая техническая школа в Цюрихе
– в составе Университетского колледжа Лондона
(Нью-Йорк)
(Беркли, Калифорния)
(Лондон)
(Пекин)
Это уже второй рейтинг магистратур, составленный BAM – предыдущий вышел в прошлом году. Свои списки платформа формирует, опираясь на исследования консалтингового агентства Quacquarelli Symonds (QS), которое регулярно публикует рейтинги лучших вузов мира. Участники нынешнего рейтинга BAM – это первые три десятка учреждений, попавших в категорию «Архитектура и урбанистика» чарта QS за 2019 год.
В таблице программы постдипломного обучения ранжируются в зависимости от полученных баллов. Эксперты начисляют баллы по 11 показателям, их сумма дает итоговую оценку по шкале от 1 до 100. В числе экспертов – деканы и профессора ведущих архитектурных школ мира (большинство из них представлено в рейтинге).
Специалисты учитывали профессиональную компетентность преподавательского состава, наличие деловых контактов с другими университетами (дополнительный балл давали за двойные дипломы), адекватное соотношение стоимости обучения с его продолжительностью, карьерные перспективы. Также BAM поощряет присутствие иностранных преподавателей и студентов. Так, магистерскую программу должны вести профессора минимум из шести разных стран, а иностранные студенты должны представлять не менее 60% учащихся.