Обучать не знаниям, а способам их получения, транслировать не готовые решения, а систему ценностей, учить и учиться одновременно — что нужно менять сегодня в архитектурной школе? Эта тема стала главным вопросом нашей конференции «Открытый город», и мы продолжаем анализировать ее итоги.